https://view.knowledgevision.com/presentation/f35b8ee32f4a419ca17f9a087e9c096e
domingo, 10 de septiembre de 2017
Informe
Investigación documental y
de campo
Informe final
El estancamiento laboral en
instituciones gubernamentales provoca una desmotivación personal del trabajador
Jeni Haydeé Hernández Salas
Septiembre, 2017
Índice
Introducción
La
finalidad del presente trabajo es incrementar el bagaje de conocimientos sobre
un tema de trascendencia laboral, donde los esquemas del sector gubernamental
se ven implicados en la motivación del trabajador. Ha sido un tema que por
varias décadas ha tenido gran influencia en la contratación de personal donde
se le llama de varias maneras “dedazo”, “los recomendados”, “el compadrazgo”,
“amistad”, “nepotismo”, etc. Un sin fin de sinónimos que los llevan a ocupar
quizás puestos importantes, donde los mismo trabajadores del sector no podrán subir
jerárquicamente de puesto, debido a que los puestos donde pueden ocupar ya se
encuentran asignados sin tener la oportunidad de crecimiento laboral.
Estos
y muchos factores que se irán desarticulando en este trabajo para poder
entender y explicar las razones por que las personas pierden el interés y se
encuentran desmotivados para continuar con sus actividades laborales, en donde
pueden desarrollar varias síntomas de un estancamiento laboral.
El
realizar este trabajo de investigación ofrece la oportunidad de romper con los
parámetros de una sola visión, implicando el desafío de reconocer la necesidad
y desarrollar una respuesta ante una problemática en el estancamiento laboral.
El
objetivo principal del presente trabajo es analizar si el estancamiento laboral en instituciones
gubernamentales provoca una desmotivación personal del trabajador y los que no
la tienen para destacar la importancia, el cómo manejar esa motivación
intrínseca del trabajador en instituciones gubernamentales, por este medio deseo
exhortar que se realice un adecuado reclutamiento y selección de personal para
poder cubrir puestos con alto grado de responsabilidad.
Metodología
Sobre el estancamiento
laboral en instituciones gubernamentales provoca una desmotivación personal del
trabajador, se realizó la entrevista directa con los trabajadores, del cual me
arrojo información para poder realizar las preguntas de la encuesta, que
posteriormente deseaba aplicar, en el momento que tenía las entrevistas que di
la tarea de realizar la encuesta, así enviándoles la liga por correo
electrónico para que pudieran responder las preguntas, una vez que se tienen
los resultados se analizara la información obtenida. A la población que se aplicó fueron a los
trabajadores de INEGI de forma aleatoria
Resultados y Análisis
Figura No. 1
Los
datos indican que hay diferencia entre los que si disfrutan su trabajo con 60%
y con 40% los que disfrutan su trabajo.
Figura No. 2
Los
datos indican que el 100% les gusta los retos.
Figura No. 3
Los
datos indican que hay diferencia entre los que ponen mucho empeño en mejorar su
rendimiento laboral con un 60% que afirman y con 40% que no.
Figura No. 4
Los
datos indican que el 80% les gustaría ser valorados por su superior mientras
que el 20% no les gustaría.
Figura No. 5
Los
datos indican que el 60% les gustaría tener un ascenso, mientras que el 40% no
les gustaría.
Figura No. 6
Observamos
que el 60% si tuvieran otro trabajo no estarían motivados, y el 40% si
estuvieran más motivados en su trabajo.
Figura No. 7
Observamos
que el 80% las personas se sienten exitosas en su área laboral y el 20% no se
sienten exitosas en su trabajo.
Figura No. 8
Las
datos nos dicen que el 80% las personas no les afecta el reconocimiento en su
desempeño laboral, cuando un 20% si les afecta el desempeño laboral cuando no
son reconocidos.
Figura No. 9
Se
observa que la motivación intrínseca mejora su desempeño con un 80%, mientras
que el 20% su motivación intrínseca no mejora su desempeño.
Figura No. 10
Se presenta
que los trabajadores se establecen metas con un 100%.
¿Qué tema investigué y qué
pregunta traté de responder?
El
tema es sobre el estancamiento laboral en instituciones gubernamentales que provoca
una desmotivación personal del trabajador, trate de responderme que los
trabajadores se encuentran desmotivados por no tener un crecimiento laboral y
esa parte podría afectar su motivación personal.
¿Qué información utilicé?
La
información que utilice fue la entrevista a los trabajadores, la encuesta
aplicada y la información obtenida en la web.
¿Cuán confiables fueron mis
fuentes?
Si
fueron confiables las fuentes la información obtenida por los medios
utilizados.
¿Los hechos que reporte en
el informe están basados información fidedigna?
Claro
¿Qué conceptos o ideas de
las que he investigado son las más importantes?
El
estancamiento laboral y la motivación
¿Cuál es mi punto de vista?
Que
los trabajadores el hecho de permanecer mucho tiempo establecidos en un lugar,
provoca un desinterés laboral por lo tanto se pierde la motivación y la
creatividad
¿A qué conclusiones estoy
llegando?
Que
los trabajadores no pierden su motivación, siguen trabajando sin bajar el
ritmo, sin embrago si es importante el reconocimiento laboral de sus
superiores, y este punto podría ser importante para realizar aún más un trabajo
de calidad.
¿Qué implicaciones se
derivan de mis conclusiones?
Que
los superiores ignoren la parte del reconocimiento a sus trabajadores,
aprovechando la motivación que no se ha perdido.
¿Necesito más información
antes de emitir una conclusión?
Yo
creo que sí, fue muy rápido para entregar este tipo de trabajos, donde te
llevan meses, recabando y analizando la información.
¿Cómo estoy interpretando
información?
En
base a los datos arrojados de la encuesta
¿Cómo construí mis
argumentos?
Por
los resultados obtenidos, por mis razones y la información recabada.
Conclusiones y recomendaciones
Existen momentos en la vida laboral en
el que la falta de retos profesionales puede hacer mella en la motivación y
expectativas de futuro de los empleados. Sobre todo, cuando los objetivos
planteados en el nuevo puesto ya se han visto cumplidos con creces. Es lo que
se conoce como estancamiento laboral, una espiral de conformismo laboral,
quejas y mediocridad que puede tener un alto riesgo para el candidato y también
para la empresa. (Martínez, 2017) . Sin embargo, algunos empleados mostraron que a
pesar de no subir de puesto en su área de trabajo se mantienen activos,
realizando sus actividades cotidianas, pero si en algún momento de su larga
trayectoria se pueden encontrar que si de pronto que no tendrá oportunidades
para avanzar (estructuras muy jerarquizadas, ambigüedad en los roles, etc.), su
entusiasmo original se convierte en frustración, baja su productividad. (empleo, 2006)
En principio son aquellos empleados que se sienten poco o
nada valorados, a menudo por una clara falta de reconocimiento. Realizan su
trabajo, visiblemente, pero ya no es lo mismo. Cuando la falta de motivación es
una señal que crece en intensidad por momentos, ésta termina por causar
bastantes problemas a corto y medio plazo. (Cabrera, 2015) , donde cabe señalar
que es importante constantemente hacerles saber que su gran trabajo realizado y
logros en el plano laboral.
Donde la motivación es importante para
el ser humano tanto como externo como interno a nivel personal, así podrá ser
un empleado eficiente y proactivo en todo momento. El factor motivador laboral
es importante es donde son orientados a garantizar la satisfacción de las
personas tanto en el desempeño de sus labores como en sus propias expectativas,
y abarcan aspectos como: logros, reconocimientos, promoción, retos y asignación
de responsabilidades (economica,
2009-2017) ;
así el empleado notara que es tomado en cuenta y reconocido.
Sin embargo a partir de la información
arrojada de la encuesta aplicada, podemos observar que siguen con su trabajo
habitual sin que influya la motivación intrínseca, por lo cual si es importante
el reconocimiento de sus superiores, para saber que si son reconocidos
Quiero
promover que se haga el
reconocimiento a los empleados, que por sencilla sea la labor, no se minimice
el esfuerzo realizado, y que promueva más el crecimiento laboral.
Referencias y fuentes de consulta
Cabrera, C. (2015). Sanper Strategy. Recuperado el 10 de Septiembre
de 2017, de Sanper Strategy
economica, C. (2009-2017). Coyontura economica. Recuperado el 10 de
Septiembre de 2017, de
http://coyunturaeconomica.com/herramientas/motivacion-laboral
empleo, L. w. (2006). rrhh-web.com La web de los recursos humanos y el
empleo. Recuperado el 10 de Septiembre de 2017, de
http://www.rrhh-web.com/sindrome_del_estancamiento_laboral.html
Martínez, S. (2017). Tech executive search. Recuperado el 10 de Septiembre de 2017, de
http://www.techexecutivesearch.es/estancamiento-laboral-causas-recomendaciones/
Meta7, A. (s.f.). Meta7. Obtenido de
http://www.meta7.com.mx/blog/tal-vez-padeces-de-sindrome-de-estancamiento-laboral-y-aun-no-lo-has-notado-descubre-como-superarlo
ANEXOS
Encuesta:
1.-
¿Disfruto mi trabajo?
2.-
¿Me gusta los grandes retos?
3.-
¿Pongo mucho empeño en mejorar mi rendimiento laboral?
4.-
¿Me gustaría ser valorado por mi superior?
5.-
¿Me gustaría tener un ascenso?
6.-
¿Si tuviera otro puesto estaría más motivado en el trabajo?
7.-
¿Soy exitoso en mi trabajo?
8.-
¿La falta de reconocimiento afecta mi desempeño laboral?
9.-
¿Mi motivación intrínseca mejora mi desempeño?
10.-
¿Me gusta establecerme metas?
domingo, 27 de agosto de 2017
Resultados y conclusión
https://docs.google.com/forms/d/1dVerjtfgTbG7qu_9hgkenyBp-3G2ErH9xfqvXBCqWk0/edit#responses
Se observa que el rango de
edad es de 26 a 42 años de los entrevistados y la gran mayoría son de sexo
femenino, analizando las gráficas se percibe que han adquirido nuevos aprendizajes
en el curso propedéutico en el ambiente virtual de la UNADM, sin embargo se han
encontrado con algunos contratiempos como son la falta de tiempo, sin embargo
se enfrentan a retos para estudiar por el exceso de trabajo, la incompatibilidad
con los compañeros por los horarios y situaciones personales.
Dentro del curso han
adquirido nuevas herramientas tecnológicas, donde el 100% de los entrevistados,
consideran que la información que ofrece el aula virtual contribuye a
potencializar tus aprendizajes para formar parte como futuro estudiante de la
universidad, en donde se van creando habilidades de aprendizaje, adquieren
nuevos conocimientos y poder tener un buen manejo en el aula virtual.
Se contempla que el curso
propedéutico para el aprendizaje autogestión en un ambiente virtual 2017, es
útil e importante para el buen manejo y el desarrollo de habilidades
tecnológicas, ya que en la actualidad es una nueva forma de estudiar, donde los
métodos aplicados nos forman como autodidactas, gracias por su amplia variedad
de métodos de aprendizaje y herramientas que se pueden utilizar durante el
proceso del curso.
Ideas fuerza
TEMA:
El estancamiento laboral en instituciones gubernamentales provoca una
desmotivación personal del trabajador.
nuevos empleados, cubriendo puestos de trabajo superior a él.
2. El estancamiento laboral el empleado pierde la motivación por no ser
reconocido por su eficiente trabajo.
3. La desmotivación personal del trabajador puede ser provocada por que no
tendrá oportunidades para avanzar en la estructura jerarquizada, su
entusiasmo se convierte en frustración y baja su productividad en la
institución gubernamental.
domingo, 20 de agosto de 2017
Entrevista
La grabación no se pudo realizar debido que una zona federal y no está permitido
grabar (ni video, ni audio) dentro de las instalaciones, así que llevare acabo la
grabación de tipo documental.
¿Qué buscamos?
Que los trabajadores están descontentos por la falta de motivación para poder
ejercer otro tipo de labor o bien ascender dentro del Instituto, por la falta de
oportunidades, trabajan por trabajan son fijar metas de crecimiento dentro de su
centro de trabajo.
• ¿Cómo y a quién le preguntamos?
A los trabajadores del INEGI en el área de Índice de Precios, se entrevista a varias
personas de diferentes rangos para poder observar y analizar cómo se encuentran
motivados en su puesto de trabajo
• ¿Cuáles son los elementos o variables claves del tema o problema?
El INEGI es Instituto pertenece a gobierno, aunque es autónomo, la falta de
reconocimiento los lleva a no estar motivados en su centro de trabajo y
encontrarse en el momento de querer crecer laboralmente les obstruyen
introduciendo a personas recomendadas en puestos que deseamos.
grabar (ni video, ni audio) dentro de las instalaciones, así que llevare acabo la
grabación de tipo documental.
¿Qué buscamos?
Que los trabajadores están descontentos por la falta de motivación para poder
ejercer otro tipo de labor o bien ascender dentro del Instituto, por la falta de
oportunidades, trabajan por trabajan son fijar metas de crecimiento dentro de su
centro de trabajo.
• ¿Cómo y a quién le preguntamos?
A los trabajadores del INEGI en el área de Índice de Precios, se entrevista a varias
personas de diferentes rangos para poder observar y analizar cómo se encuentran
motivados en su puesto de trabajo
• ¿Cuáles son los elementos o variables claves del tema o problema?
El INEGI es Instituto pertenece a gobierno, aunque es autónomo, la falta de
reconocimiento los lleva a no estar motivados en su centro de trabajo y
encontrarse en el momento de querer crecer laboralmente les obstruyen
introduciendo a personas recomendadas en puestos que deseamos.
Cuestionario
https://docs.google.com/forms/d/1El7CecLo6J06IV60wpRMBT9_2NGPIYhNEV1ya
Wp5LwU/edit
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfh6YkkVw0sOaXSEF2KRfefHk4OpII8
R2gtitOsNYzksdLmGA/viewform?usp=sf_link
https://goo.gl/forms/JaK2i9MFvxD0biyp2
Cuestionario
1.- ¿Disfruto mi trabajo?
2.- ¿Me gusta los grandes retos?
3.- ¿Pongo mucho empeño en mejorar mi rendimiento laboral?
4.- ¿Me gustaría ser valorado por mi superior?
5.- ¿Me gustaría tener un ascenso?
6.- ¿Si tuviera otro puesto estaría más motivado en el trabajo?
7.- ¿Soy exitoso en mi trabajo?
8.- ¿La falta de reconocimiento afecta mi desempeño laboral?
9.- ¿Mi motivación intrínseca mejora mi desempeño?
10.- ¿Me gusta establecerme metas?
Wp5LwU/edit
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfh6YkkVw0sOaXSEF2KRfefHk4OpII8
R2gtitOsNYzksdLmGA/viewform?usp=sf_link
https://goo.gl/forms/JaK2i9MFvxD0biyp2
Cuestionario
1.- ¿Disfruto mi trabajo?
2.- ¿Me gusta los grandes retos?
3.- ¿Pongo mucho empeño en mejorar mi rendimiento laboral?
4.- ¿Me gustaría ser valorado por mi superior?
5.- ¿Me gustaría tener un ascenso?
6.- ¿Si tuviera otro puesto estaría más motivado en el trabajo?
7.- ¿Soy exitoso en mi trabajo?
8.- ¿La falta de reconocimiento afecta mi desempeño laboral?
9.- ¿Mi motivación intrínseca mejora mi desempeño?
10.- ¿Me gusta establecerme metas?
Diario
Se realizó la entrevista a 6 empleados de INEGI, en donde laboran en el área del
Índice Nacional de Precios, donde es notorio ver el estancamiento laboral sin tener
oportunidad de crecimiento laboral, a pesar de su experiencia, su escolaridad, su
constancia, su compromiso, sus habilidades, etc. Sin tener el reconocimiento de
seguir escalando a los puestos superiores. Es ahí donde se observa que esta la
modalidad del nepotismo, el compadrazgo, las relaciones sociales, etc. Con esta
forma de intervenir en dar las plazas y dejando a un lado al personal que
verdaderamente lo merece sin darles la oportunidad y la motivación de crecimiento
laboral.
Índice Nacional de Precios, donde es notorio ver el estancamiento laboral sin tener
oportunidad de crecimiento laboral, a pesar de su experiencia, su escolaridad, su
constancia, su compromiso, sus habilidades, etc. Sin tener el reconocimiento de
seguir escalando a los puestos superiores. Es ahí donde se observa que esta la
modalidad del nepotismo, el compadrazgo, las relaciones sociales, etc. Con esta
forma de intervenir en dar las plazas y dejando a un lado al personal que
verdaderamente lo merece sin darles la oportunidad y la motivación de crecimiento
laboral.
TEMA: El estancamiento laboral en instituciones gubernamentales provoca una desmotivación personal del trabajador.
TEMA:
El estancamiento laboral en instituciones gubernamentales provoca una desmotivación personal del trabajador.
ESTRUCTURA DE LA INVESTIGACIÓN
1. Elegir y delimitar el tema
Dentro de las instituciones Gubernamentales se da mucho aún el llamado “dedazo”, “los recomendados”, “el compadrazgo”, “amistad”, “nepotismo”, etc. Este tipo de términos no permite que las personas con base a su experiencia, capacidades, habilidades y escolaridad, sean reconocidas y puedan ocupar un puesto con un perfil más alto.
Las principales síntomas del estancamiento son la perdida de motivación, poco interés por aprender y participar, temor a la inestabilidad del mercado y competencia, problemas con relacionarse con los demás compañeros y ausencia de confianza en las jefaturas.
El estancamiento laboral puede producirse, en dos tipos de empleados. El primero de ellos, es el profesional que se caracteriza por su proactividad y altas expectativas, pero que por diversos motivos, no puede ascender de puesto en la compañía, pese a trabajar arduamente. En este caso, el individuo comienza a creer, que es la empresa la que no quiere un avance en su carrera, al “cercarlo” en determinada ocupación, sin reconocer la calidad de su trabajo. Como consecuencia de ello, aparece la frustración y decae el rendimiento, por lo que la única opción es marcharse y buscar una nueva oportunidad en otra organización.
Los trabajadores más ambiciosos son los que más padecen los síntomas del estancamiento laboral, debido a que en este tipo de profesional es más frecuente que el entusiasmo decaiga. Es común que este individuo experimente la frustración de no sentirse valorado, bajando sus niveles de producción y la buena
relación con sus pares, y que termine abandonando la empresa, en busca de un lugar en el que pueda desarrollarse a cabalidad.
Los trabajadores ambiciosos son los que más sufren el síndrome del estancamiento laboral. Esta situación se debe al hecho que este tipo de profesional llega a un puesto lleno de entusiasmo.
2.-Establecer los objetivos generales y específicos de la investigación.
Objetivo General: Determinar si existen diferencias significativas en la motivación del personal sobre el estancamiento laboral en instituciones gubernamentales.
Objetivo Específico.-
o Evaluar los niveles de motivación personal sobre el estancamiento laboral en instituciones gubernamentales
o Comparar los niveles de motivación personal sobre el estancamiento laboral en instituciones gubernamentales
3.- Diseñar el esquema de trabajo.
El estancamiento laboral se traduce, principalmente, en una serie de situaciones que originan la desmotivación de los empleados en la realización de tareas que antes resultaban ser divertidas, o a la falta de interés por enfrentar los desafíos del día a día. A esto se suma también, la remota o derechamente, nula posibilidad de escalar posiciones dentro la empresa. Los recursos con los que se cuentan para realizar la investigación son: documentos escritos encontrados, páginas de internet, libros de consulta, encuestas y elaboración de gráficas haciendo comparativos de los resultados.
ESQUEMA DE LA INVESTIGACIÓN.
Investigación documental:
Revisar, seleccionar y organizar toda la información de libros y páginas de internet.
Investigación de campo
Aplicación de una encuesta
Análisis y representación de la información.
Analizar la información, para elaborar tablas y gráficas que representen los resultados obtenidos.
sábado, 19 de agosto de 2017
domingo, 23 de julio de 2017
Campaña de Publicidad
style="text-align:center;margin:0px 0px 10px;color:rgb(0,0,0);text-transform:none;text-indent:0px;letter-spacing:normal;font-family:Verdana;font-size:14px;font-style:normal;word-spacing:0px;white-space:normal;">
sábado, 22 de julio de 2017
Avatar de Inglés
http://tinyurl.com/yboa4gty
ID:6429163
I'm Jeni Hernández, I'm 38 years old, I'm an aspiring
career in Public Administration and Management, one of the reasons is to grow
professionally and get a better position within the company in which I work,
the type of educational model used by the Open and Distance University Of
Mexico, it covers with my expectations, where I can continue studying, without
neglecting my work and family area, it adjusts to my schedules of life, I can
connect to the platform from my work, from home or on my mobile device.
jueves, 20 de julio de 2017
La UnADM, para mí representa
un nuevo reto de aprendizaje, mi modo de aprendizaje fue de forma presencial
siempre, siento que es una nueva y una oportunidad de crecer profesionalmente,
cubriendo mis expectativas, como son: tengo la oportunidad de organizar mis
horarios, no importa en donde este puedo conectarme y ponerme al tanto de lo
nuevo que hay en la plataforma, no descuido mis actividades, etc. El material y
las herramientas que proporciona la Universidad son de fácil acceso, se puede
leer y comprender de forma sencilla.
El modelo educativo implica,
responsabilidad y compromiso de tu propio aprendizaje, ya que cada uno marca el
ritmo del trabajo. La autodisciplina se convierte en una característica importante
en nuestro crecimiento como estudiante, convirtiéndonos en autodidactas, bajo
las herramientas que nos proporcionen la Universidad y poder lograr nuestro objetivo;
por lo que nuestra preparación durante la carrera implica ser reflexivos y
apropiarnos de la tecnología.
martes, 18 de julio de 2017
lunes, 17 de julio de 2017
Voki
Es de mucha importancia, porque podemos
conocer más acerca de las personas tanto sus gustos y afinidades de diferentes características,
también representa a una persona o individuo para comunicarse entre otros ya
que el perfil es un con junto de intereses o actividades en común.
Nos permite identificarlos, conocerlos
más, interactuar entre el grupo, aprender de sus características, cualidades y personalidad.
En general es el reflejo de sus propias
personalidades, es hacernos una idea de quienes somos
En la actualidad las
plataformas de aprendizaje en línea intentan que todos sus usuarios aprendan de
la mejor forma posible a través de recursos multimedia de los cuales se trabaja
de una manera fácil y divertida. Para ello hay una gama de materiales con
formatos diferentes en línea de forma electrónica que nos auxilian para tener
un mejor aprendizaje.
Es una nueva metodología en
la forma de interactuar con las personas de forma virtual ya que no es
necesario estar presente en un aula, que nos da un panorama más abierto ya que
no está limitado en recursos tecnológicos, hasta cierto punto nos vuelve autodidactas
en diferentes disciplinas, estos recursos están a la mano dentro de una
comunidad virtual.
Esta metodología permite la formación
continua de aprendizaje, esto hace que se pueda aprender de forma autónoma siguiendo
nuestro ritmo, y en los horarios que mejor nos convenga compaginándolo de forma
exitosa con nuestra vida personal y profesional.
La amplia variedad de métodos
de aprendizaje y herramientas ofrece la posibilidad de ver los resultados de
ideas de los exámenes que de formas inminentes y diferentes.
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