domingo, 27 de agosto de 2017

Infografía


Resultados y conclusión


https://docs.google.com/forms/d/1dVerjtfgTbG7qu_9hgkenyBp-3G2ErH9xfqvXBCqWk0/edit#responses


Se observa que el rango de edad es de 26 a 42 años de los entrevistados y la gran mayoría son de sexo femenino, analizando las gráficas se percibe que han adquirido nuevos aprendizajes en el curso propedéutico en el ambiente virtual de la UNADM, sin embargo se han encontrado con algunos contratiempos como son la falta de tiempo, sin embargo se enfrentan a retos para estudiar por el exceso de trabajo, la incompatibilidad con los compañeros por los horarios y situaciones personales.

Dentro del curso han adquirido nuevas herramientas tecnológicas, donde el 100% de los entrevistados, consideran que la información que ofrece el aula virtual contribuye a potencializar tus aprendizajes para formar parte como futuro estudiante de la universidad, en donde se van creando habilidades de aprendizaje, adquieren nuevos conocimientos y poder tener un buen manejo en el aula virtual.

Se contempla que el curso propedéutico para el aprendizaje autogestión en un ambiente virtual 2017, es útil e importante para el buen manejo y el desarrollo de habilidades tecnológicas, ya que en la actualidad es una nueva forma de estudiar, donde los métodos aplicados nos forman como autodidactas, gracias por su amplia variedad de métodos de aprendizaje y herramientas que se pueden utilizar durante el proceso del curso.


Encuesta


https://docs.google.com/forms/d/1dVerjtfgTbG7qu_9hgkenyBp-3G2ErH9xfqvXBCqWk0/prefill

Ideas fuerza

TEMA:
El estancamiento laboral en instituciones gubernamentales provoca una
desmotivación personal del trabajador.

1. El trabajador con estancamiento laboral se muestre hostil ante la llegada de
nuevos empleados, cubriendo puestos de trabajo superior a él.

2. El estancamiento laboral el empleado pierde la motivación por no ser
reconocido por su eficiente trabajo.

3. La desmotivación personal del trabajador puede ser provocada por que no
tendrá oportunidades para avanzar en la estructura jerarquizada, su
entusiasmo se convierte en frustración y baja su productividad en la
institución gubernamental.

domingo, 20 de agosto de 2017

Entrevista

La grabación no se pudo realizar debido que una zona federal y no está permitido
grabar (ni video, ni audio) dentro de las instalaciones, así que llevare acabo la
grabación de tipo documental.

¿Qué buscamos?
Que los trabajadores están descontentos por la falta de motivación para poder
ejercer otro tipo de labor o bien ascender dentro del Instituto, por la falta de
oportunidades, trabajan por trabajan son fijar metas de crecimiento dentro de su
centro de trabajo.

• ¿Cómo y a quién le preguntamos?
A los trabajadores del INEGI en el área de Índice de Precios, se entrevista a varias
personas de diferentes rangos para poder observar y analizar cómo se encuentran
motivados en su puesto de trabajo

• ¿Cuáles son los elementos o variables claves del tema o problema?
El INEGI es Instituto pertenece a gobierno, aunque es autónomo, la falta de
reconocimiento los lleva a no estar motivados en su centro de trabajo y
encontrarse en el momento de querer crecer laboralmente les obstruyen
introduciendo a personas recomendadas en puestos que deseamos.

Cuestionario

https://docs.google.com/forms/d/1El7CecLo6J06IV60wpRMBT9_2NGPIYhNEV1ya
Wp5LwU/edit
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfh6YkkVw0sOaXSEF2KRfefHk4OpII8
R2gtitOsNYzksdLmGA/viewform?usp=sf_link
https://goo.gl/forms/JaK2i9MFvxD0biyp2

Cuestionario

1.- ¿Disfruto mi trabajo?
2.- ¿Me gusta los grandes retos?
3.- ¿Pongo mucho empeño en mejorar mi rendimiento laboral?
4.- ¿Me gustaría ser valorado por mi superior?
5.- ¿Me gustaría tener un ascenso?
6.- ¿Si tuviera otro puesto estaría más motivado en el trabajo?
7.- ¿Soy exitoso en mi trabajo?
8.- ¿La falta de reconocimiento afecta mi desempeño laboral?
9.- ¿Mi motivación intrínseca mejora mi desempeño?
10.- ¿Me gusta establecerme metas?

Diario

Se realizó la entrevista a 6 empleados de INEGI, en donde laboran en el área del
Índice Nacional de Precios, donde es notorio ver el estancamiento laboral sin tener
oportunidad de crecimiento laboral, a pesar de su experiencia, su escolaridad, su
constancia, su compromiso, sus habilidades, etc. Sin tener el reconocimiento de
seguir escalando a los puestos superiores. Es ahí donde se observa que esta la
modalidad del nepotismo, el compadrazgo, las relaciones sociales, etc. Con esta
forma de intervenir en dar las plazas y dejando a un lado al personal que
verdaderamente lo merece sin darles la oportunidad y la motivación de crecimiento
laboral.

TEMA: El estancamiento laboral en instituciones gubernamentales provoca una desmotivación personal del trabajador.

TEMA:
El estancamiento laboral en instituciones gubernamentales provoca una desmotivación personal del trabajador.

ESTRUCTURA DE LA INVESTIGACIÓN

1. Elegir y delimitar el tema
Dentro de las instituciones Gubernamentales se da mucho aún el llamado “dedazo”, “los recomendados”, “el compadrazgo”, “amistad”, “nepotismo”, etc. Este tipo de términos no permite que las personas con base a su experiencia, capacidades, habilidades y escolaridad, sean reconocidas y puedan ocupar un puesto con un perfil más alto.

Las principales síntomas del estancamiento son la perdida de motivación, poco interés por aprender y participar, temor a la inestabilidad del mercado y competencia, problemas con relacionarse con los demás compañeros y ausencia de confianza en las jefaturas.

El estancamiento laboral puede producirse, en dos tipos de empleados. El primero de ellos, es el profesional que se caracteriza por su proactividad y altas expectativas, pero que por diversos motivos, no puede ascender de puesto en la compañía, pese a trabajar arduamente. En este caso, el individuo comienza a creer, que es la empresa la que no quiere un avance en su carrera, al “cercarlo” en determinada ocupación, sin reconocer la calidad de su trabajo. Como consecuencia de ello, aparece la frustración y decae el rendimiento, por lo que la única opción es marcharse y buscar una nueva oportunidad en otra organización.

Los trabajadores más ambiciosos son los que más padecen los síntomas del estancamiento laboral, debido a que en este tipo de profesional es más frecuente que el entusiasmo decaiga. Es común que este individuo experimente la frustración de no sentirse valorado, bajando sus niveles de producción y la buena
relación con sus pares, y que termine abandonando la empresa, en busca de un lugar en el que pueda desarrollarse a cabalidad.

Los trabajadores ambiciosos son los que más sufren el síndrome del estancamiento laboral. Esta situación se debe al hecho que este tipo de profesional llega a un puesto lleno de entusiasmo.

2.-Establecer los objetivos generales y específicos de la investigación.
 Objetivo General: Determinar si existen diferencias significativas en la motivación del personal sobre el estancamiento laboral en instituciones gubernamentales.
 Objetivo Específico.-
       o Evaluar los niveles de motivación personal sobre el estancamiento laboral en instituciones                   gubernamentales
       o Comparar los niveles de motivación personal sobre el estancamiento laboral en instituciones               gubernamentales

3.- Diseñar el esquema de trabajo.
El estancamiento laboral se traduce, principalmente, en una serie de situaciones que originan la desmotivación de los empleados en la realización de tareas que antes resultaban ser divertidas, o a la falta de interés por enfrentar los desafíos del día a día. A esto se suma también, la remota o derechamente, nula posibilidad de escalar posiciones dentro la empresa. Los recursos con los que se cuentan para realizar la investigación son: documentos escritos encontrados, páginas de internet, libros de consulta, encuestas y elaboración de gráficas haciendo comparativos de los resultados.

ESQUEMA DE LA INVESTIGACIÓN.
Investigación documental:
Revisar, seleccionar y organizar toda la información de libros y páginas de internet.

Investigación de campo
Aplicación de una encuesta
Análisis y representación de la información.
Analizar la información, para elaborar tablas y gráficas que representen los resultados obtenidos.

Video

https://view.knowledgevision.com/presentation/f35b8ee32f4a419ca17f9a087e9c096e